近日，據(ju)《教(jiao)育(yu)部關于公(gong)布(bu)2019年(nian)(nian)度普通高等(deng)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)(jing)(jing)準(zhun)(zhun)大(da)(da)(da)(da)全本(ben)科(ke)專業(ye)(ye)備案(an)和審(shen)批(pi)結(jie)果(guo)的(de)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)(jing)(jing)準(zhun)(zhun)大(da)(da)(da)(da)全》（教(jiao)高函〔2020〕2號），我(wo)校電(dian)氣電(dian)子工(gong)程澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)(jing)(jing)準(zhun)(zhun)大(da)(da)(da)(da)全申(shen)(shen)報(bao)的(de)人工(gong)智能專業(ye)(ye)、機械工(gong)程澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)(jing)(jing)準(zhun)(zhun)大(da)(da)(da)(da)全申(shen)(shen)報(bao)的(de)智能制造工(gong)程專業(ye)(ye)、管理澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)(jing)(jing)準(zhun)(zhun)大(da)(da)(da)(da)全申(shen)(shen)報(bao)的(de)大(da)(da)(da)(da)數據(ju)管理與應用專業(ye)(ye)獲(huo)教(jiao)育(yu)部備案(an)批(pi)準(zhun)(zhun)，準(zhun)(zhun)予設立，并將納入澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)(jing)(jing)準(zhun)(zhun)大(da)(da)(da)(da)全2020年(nian)(nian)招生計劃。至此，我(wo)校本(ben)科(ke)專業(ye)(ye)數已(yi)達67個。

人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)專(zhuan)業于2019年由教育部(bu)首次批準設立(li)，授(shou)工(gong)學(xue)學(xue)士學(xue)位。我校人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)專(zhuan)業依(yi)托天津智能(neng)(neng)制造產業基地(di)和(he)(he)(he)天津市控制科(ke)學(xue)與(yu)工(gong)程(cheng)(cheng)重點學(xue)科(ke)，培養適應(ying)社會經濟發展需要(yao)，具(ju)有社會責(ze)任感、良好(hao)的(de)工(gong)程(cheng)(cheng)素質(zhi)、職(zhi)業道德(de)和(he)(he)(he)人(ren)文科(ke)學(xue)素養，能(neng)(neng)夠在人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)領(ling)域從事科(ke)學(xue)研究(jiu)、技(ji)術(shu)開發、企業生產管(guan)理與(yu)決策等工(gong)作(zuo)，面(mian)向京(jing)津冀地(di)區，培養具(ju)有國際視野(ye)、創新創業能(neng)(neng)力的(de)應(ying)用(yong)型工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術(shu)人(ren)才和(he)(he)(he)工(gong)程(cheng)(cheng)管(guan)理人(ren)才。

智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)工(gong)程(cheng)專(zhuan)業是(shi)伴隨制(zhi)(zhi)造(zao)強國和國家(jia)創新(xin)驅(qu)動發(fa)展(zhan)戰略深入(ru)實施而(er)產生(sheng)的(de)新(xin)興(xing)專(zhuan)業，2018年(nian)教育部首次(ci)批準設立，授(shou)工(gong)學(xue)學(xue)士學(xue)位。我校智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)工(gong)程(cheng)專(zhuan)業適應新(xin)工(gong)科(ke)發(fa)展(zhan)的(de)需要，培養學(xue)生(sheng)具備機(ji)(ji)械、電(dian)氣、電(dian)子信(xin)息(xi)和計算(suan)機(ji)(ji)等(deng)專(zhuan)業基礎知(zhi)識(shi)，能(neng)(neng)在智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)領域有較強的(de)創新(xin)意識(shi)和技術應用能(neng)(neng)力(li)，畢(bi)業后可從事智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)系統(tong)等(deng)設計制(zhi)(zhi)造(zao)、工(gong)程(cheng)開發(fa)、科(ke)學(xue)研究以及生(sheng)產管理工(gong)作(zuo)，成(cheng)為具有團(tuan)隊精神、社會責任感(gan)、職業道(dao)德(de)及人(ren)(ren)文素(su)養、身心健(jian)康的(de)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)領域應用型高級專(zhuan)門人(ren)(ren)才。

大(da)數(shu)據管(guan)理(li)(li)與應用專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是管(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)下(xia)設專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，2018年由教育(yu)部首次(ci)批(pi)準設立，授管(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)。我(wo)校大(da)數(shu)據管(guan)理(li)(li)與應用專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)旨(zhi)在培(pei)養掌握管(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)基(ji)本理(li)(li)論，熟悉大(da)數(shu)據管(guan)理(li)(li)技(ji)術與方(fang)法，善于利用商務數(shu)據去智能(neng)定量化分析的綜合型人才，以及具(ju)有(you)國際視野、創新意識、創新能(neng)力(li)及領導(dao)潛質的高(gao)級(ji)管(guan)理(li)(li)人才。學(xue)(xue)生就業(ye)(ye)面向企事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)從(cong)事(shi)大(da)數(shu)據分析、信息(xi)規劃、系統分析設計、軟件(jian)開發(fa)、數(shu)據科(ke)學(xue)(xue)相關研究以及生產管(guan)理(li)(li)等工作(zuo)。

根據(ju)前期充分調查研究，澳門澳門澳門精準大全依據(ju)辦學定(ding)位(wei)和學科(ke)專(zhuan)業(ye)發展規劃，本著適應區域(yu)經(jing)濟新發展以(yi)及新工(gong)科(ke)背景下專(zhuan)業(ye)建設(she)的(de)需要(yao)，認(ren)真組織了“大數據(ju)管理(li)與應用(yong)”、“智能制造(zao)工(gong)程”、“人工(gong)智能”三個專(zhuan)業(ye)的(de)設(she)置(zhi)論證和申報工(gong)作。

值得注意的是，隨(sui)著近年(nian)(nian)來大(da)數據(ju)、人(ren)工智能(neng)、智能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)等(deng)新興技術和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)速發(fa)展(zhan)、經濟社會智能(neng)化趨(qu)勢(shi)不斷加快等(deng)因素的推動下，此類新工科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)緊(jin)缺，社會需求旺(wang)盛，全(quan)國各高(gao)(gao)校紛紛開設(she)(she)智能(neng)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，希望(wang)為這些領域發(fa)展(zhan)培(pei)養更(geng)多專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)門(men)人(ren)才(cai)。統計(ji)結(jie)果顯(xian)示，今年(nian)(nian)教育(yu)部(bu)共批準(zhun)180所高(gao)(gao)校新增人(ren)工智能(neng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、80所高(gao)(gao)校新增智能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)工程專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、52所高(gao)(gao)校新增大(da)數據(ju)管理與應(ying)用專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。我校“十三五(wu)”規劃中高(gao)(gao)度重視新工科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)，將申報(bao)建(jian)設(she)(she)智能(neng)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)作為本科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)的重要環節，2018年(nian)(nian)獲(huo)批機器人(ren)工程專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，2019年(nian)(nian)獲(huo)批數據(ju)科學與大(da)數據(ju)技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，此次三個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)成功申報(bao)獲(huo)批，將對澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準(zhun)大(da)全(quan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)結(jie)構(gou)調整和新工科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群建(jian)設(she)(she)發(fa)展(zhan)產(chan)(chan)生重要影響。

今年(nian)是“十(shi)三五”收官之年(nian)，澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)精準大(da)全將繼續(xu)圍繞國家(jia)和(he)(he)天津(jin)(jin)市教(jiao)(jiao)育發展(zhan)規劃，進一步推動現有本(ben)科專業(ye)(ye)結構優化(hua)和(he)(he)動態調(diao)整工(gong)作，并依托教(jiao)(jiao)育部(bu)一流專業(ye)(ye)“雙(shuang)萬(wan)計(ji)劃”，著力推動本(ben)科專業(ye)(ye)內涵式發展(zhan)。后續(xu)，澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)精準大(da)全還將按(an)照教(jiao)(jiao)育部(bu)和(he)(he)天津(jin)(jin)市教(jiao)(jiao)委對(dui)新專業(ye)(ye)建設(she)的相關要求，加強(qiang)對(dui)新專業(ye)(ye)的檢查和(he)(he)評估，不斷豐富(fu)完善專業(ye)(ye)課程體(ti)系(xi)，切實(shi)保證人才培養質量。