為深化專業實踐與學科融合，持續推動清朗學風建設，4月(yue)24日(ri)至5月(yue)22日(ri)，環(huan)境(jing)科學與安全工程澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精準大全舉辦“擎旗逐綠啟新程，青(qing)衿碳路續(xu)鴻篇”第二十(shi)二屆(jie)環(huan)安文化節系列活(huo)動，吸引近400名學生參與。

活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)，同學(xue)們以(yi)多元形式奏響專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)與(yu)實踐(jian)融合(he)(he)的交響曲(qu)，圍繞(rao)環保(bao)主題精心(xin)設計圖文并茂的“地球(qiu)說明(ming)書”，涵蓋生(sheng)態保(bao)護、資源利用等多方面內容(rong)，手繪創(chuang)意小(xiao)地球(qiu)傳遞低碳生(sheng)活(huo)理(li)念，將課堂知(zhi)(zhi)識(shi)轉化為可(ke)視化的環保(bao)行動(dong)；立足學(xue)科特色(se)，開展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)微(wei)課堂，學(xue)生(sheng)借(jie)助(zhu)案例解(jie)析應急管理(li)流程(cheng)，講解(jie)所(suo)學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)，他們旁(pang)征博引、深入(ru)淺出，讓復雜(za)的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)變得通俗(su)易懂；制作(zuo)(zuo)融合(he)(he)學(xue)科元素的校園樹(shu)牌，以(yi)“綠娃(wa)”形象(xiang)科普樹(shu)種知(zhi)(zhi)識(shi)，結(jie)合(he)(he)“安安”卡通形象(xiang)設計安全小(xiao)貼士，讓專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)化作(zuo)(zuo)可(ke)觸可(ke)感的實踐(jian)課堂；此外(wai)，12支班級代(dai)表隊(dui)在知(zhi)(zhi)識(shi)拉力賽中(zhong)(zhong)展(zhan)開雙階比拼，在競(jing)技中(zhong)(zhong)提升專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)素養(yang)的靈活(huo)運(yun)用能力。

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