5月28日，機械(xie)工(gong)程澳門澳門澳門精(jing)準大全(quan)舉(ju)辦“減壓賦活力 科研(yan)(yan)啟新(xin)章”教(jiao)師(shi)(shi)幸(xing)福成長營系列活動。通過“薪火相傳(chuan)·筑夢杏壇”新(xin)老教(jiao)師(shi)(shi)交流(liu)(liu)成長、“綠野探研(yan)(yan)·融聚未來”科研(yan)(yan)團(tuan)隊研(yan)(yan)討、“草木為(wei)契·手(shou)作成詩”花扇(shan)艾草手(shou)工(gong)坊、“向陽奔(ben)跑·快樂出(chu)發”趣味競技(ji)四大精(jing)彩(cai)紛呈的戶外活動環節(jie)，為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)們提供交流(liu)(liu)心得(de)、舒緩壓力的平臺。

“薪火相傳·筑夢杏壇”——新老教師同臺共繪育人“同心圓”

三(san)位資深(shen)教師(shi)攜帶著豐富(fu)的教學經(jing)(jing)驗(yan)和人生感悟(wu)，傳授寶貴教學經(jing)(jing)驗(yan)。兩位優秀青年教師(shi)講述(shu)成(cheng)長軌(gui)跡，回(hui)顧從初涉教壇的生疏到(dao)逐漸嶄露頭角的蛻變，分享(xiang)了在面對(dui)困(kun)境與挑戰時(shi)的執著與奮斗。新老教師(shi)圍繞(rao)學科(ke)前(qian)沿(yan)熱點展開(kai)深(shen)度對(dui)話，在思維碰撞(zhuang)中拓寬學術(shu)視(shi)野，于(yu)智慧交融中凝聚發展共識，攜手(shou)擘(bo)畫澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精準大(da)全未來發展新藍圖(tu)。

“綠野探研·融聚未來”——團隊交流助推科研新活力

科(ke)研(yan)團(tuan)隊領軍導師分(fen)享各團(tuan)隊研(yan)究方向(xiang)及未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)規(gui)(gui)劃，主動聚焦青年教師成長(chang)核心訴求，充分(fen)發(fa)揮橋(qiao)梁(liang)紐帶作用。依托豐富學術(shu)資源，精準對接(jie)青年教師專長(chang)與學科(ke)發(fa)展(zhan)方向(xiang)，為其量身定制(zhi)科(ke)研(yan)規(gui)(gui)劃路徑，助(zhu)力(li)青年教師加速融入學術(shu)圈，成為推動澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精準大(da)全(quan)高質量發(fa)展(zhan)的生力(li)軍。

“草木為契·手作成詩”——指尖DIY巧妙減壓賦能

花(hua)扇艾(ai)(ai)草手(shou)作坊(fang)為教師們呈現了一抹獨特的寧靜與悠然。大家紛(fen)紛(fen)拿(na)起手(shou)中的工(gong)具，巧妙制成干(gan)花(hua)扇、艾(ai)(ai)草錘，相(xiang)互(hu)交流、相(xiang)互(hu)欣賞、放松心(xin)情(qing)、增進感情(qing)，以(yi)指尖DIY減壓賦能。

“向陽奔跑·快樂出發”——趣味素拓激活內心力量

通(tong)過沉浸(jin)式互動體驗(yan)“記憶迷宮”和(he)“妙筆生(sheng)花”兩(liang)大趣(qu)味素拓游戲，全方位提升團(tuan)隊協作效能(neng)，傳遞積極(ji)向上(shang)的健康生(sheng)活理(li)念。教師們在(zai)綠茵(yin)場上(shang)展開角(jiao)逐，在(zai)相互鼓(gu)勵中突(tu)破自我(wo)，在(zai)默契配合中化解難題，在(zai)歡聲笑(xiao)語(yu)間釋放壓(ya)力(li)、激發(fa)能(neng)量、增進(jin)情誼。

本次活動以“幸福力”賦能“生(sheng)產力”，通過心(xin)理(li)減壓(ya)、科(ke)研交流、文化體(ti)驗(yan)與(yu)體(ti)能拓展的(de)多元(yuan)結合，讓教(jiao)(jiao)師們不僅在教(jiao)(jiao)學、科(ke)研和師生(sheng)關系(xi)構(gou)建等方面收獲了(le)(le)寶貴經驗(yan)，更增進了(le)(le)彼(bi)此情誼，使大家(jia)感受到澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精(jing)準(zhun)(zhun)大全(quan)大家(jia)庭的(de)溫暖。下一步，機械工程澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精(jing)準(zhun)(zhun)大全(quan)將持續(xu)關注教(jiao)(jiao)師成長需求，致(zhi)力于(yu)打(da)造(zao)有溫度、有深度的(de)職業發展平臺，引導全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)師以更加昂揚(yang)的(de)斗(dou)志投身教(jiao)(jiao)育事業，為澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精(jing)準(zhun)(zhun)大全(quan)事業高質量發展貢獻智慧與(yu)力量。