為深化(hua)校地合(he)作、助(zhu)力學生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業，5月27日，化(hua)學化(hua)工澳(ao)(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)精準大(da)全參加南開區(qu)人(ren)社局主辦的“南得有(you)你·開創(chuang)未來”人(ren)才周系列活動(dong)之(zhi)“學子看(kan)南開”活動(dong)。澳(ao)(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)精準大(da)全師(shi)生(sheng)走進南開大(da)學科技園(yuan)及(ji)天開高教科創(chuang)園(yuan)，通過(guo)實地參觀、政(zheng)策宣講和經(jing)驗分(fen)享(xiang)，深入了解(jie)區(qu)域(yu)人(ren)才生(sheng)態(tai)。

活(huo)動伊始，澳門澳門澳門精準(zhun)大全師生參觀了(le)科(ke)技(ji)園(yuan)展廳及園(yuan)區(qu)(qu)(qu)企業，認真聽取(qu)了(le)科(ke)技(ji)園(yuan)在(zai)科(ke)技(ji)成果轉化(hua)(hua)、企業孵化(hua)(hua)以(yi)及產(chan)學(xue)研合(he)作方面的(de)成果介紹，直觀感受“校(xiao)企協同、產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)”的(de)實踐(jian)路徑。師生前往天(tian)開(kai)高教(jiao)科(ke)創(chuang)(chuang)園(yuan)會議中心，觀看了(le)“南(nan)(nan)(nan)得(de)有你·開(kai)創(chuang)(chuang)未(wei)來”主(zhu)題宣傳片，全面了(le)解南(nan)(nan)(nan)開(kai)區(qu)(qu)(qu)在(zai)人(ren)才引進、培(pei)養及青年(nian)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業方面的(de)政(zheng)策支(zhi)持和發展規劃。南(nan)(nan)(nan)開(kai)區(qu)(qu)(qu)人(ren)社局相關(guan)負責人(ren)重點(dian)解讀了(le)《南(nan)(nan)(nan)開(kai)區(qu)(qu)(qu)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業支(zhi)持政(zheng)策》，鼓勵(li)青年(nian)學(xue)子積極融(rong)入區(qu)(qu)(qu)域發展，投(tou)身創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業實踐(jian)。

在(zai)(zai)首屆“創(chuang)(chuang)在(zai)(zai)南開”青年創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)大賽獲獎(jiang)項目分享環節中(zhong)(zhong)，生(sheng)態戶(hu)外運動品牌“騎行趣野(ye)(ye)”創(chuang)(chuang)始人仇越(yue)和飛(fei)屋文化(hua)影音傳播工作(zuo)室負(fu)責人董(dong)吉(ji)亮結合自身經歷，分享了(le)(le)創(chuang)(chuang)業(ye)心得體會，生(sheng)動展現了(le)(le)從創(chuang)(chuang)意(yi)孵化(hua)到項目落地的(de)(de)實踐路徑，引發廣大師(shi)生(sheng)的(de)(de)熱(re)烈(lie)討(tao)論與深入(ru)思考。座談交流結束后(hou)，師(shi)生(sheng)一行參觀(guan)了(le)(le)天開高(gao)教科(ke)創(chuang)(chuang)園綜合服務中(zhong)(zhong)心，詳(xiang)細(xi)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)園區在(zai)(zai)企業(ye)全生(sheng)命(ming)周(zhou)期(qi)服務中(zhong)(zhong)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)舉措和配套(tao)支持(chi)，進一步拓寬了(le)(le)對創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)環境的(de)(de)認知(zhi)視野(ye)(ye)。

此次(ci)活(huo)動通(tong)過“沉浸式(shi)”實踐教(jiao)育，有效(xiao)搭建了高校與區域(yu)協同發展(zhan)的(de)橋(qiao)梁(liang)，讓學生在實地(di)體(ti)驗中拓寬(kuan)視野(ye)、激發創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業熱情。下一步，化學化工澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精準(zhun)大(da)全將以(yi)此次(ci)活(huo)動為契機，進一步深化與南開區及天開園的(de)交流合作，推動更多(duo)優質創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業項目孵化落(luo)地(di)，著力(li)培養更多(duo)具有創(chuang)(chuang)新精神和實踐能力(li)的(de)青年人才，為區域(yu)高質量發展(zhan)持續注入青春動能。