陽(yang)光(guang)從(cong)走廊(lang)盡頭的(de)窗戶斜(xie)著穿(chuan)過(guo)，暖(nuan)暖(nuan)地打在澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精準(zhun)(zhun)大全(quan)聾人工(gong)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精準(zhun)(zhun)大全(quan)五樓(lou)走廊(lang)的(de)照片墻上(shang)。迎著陽(yang)光(guang)，照片的(de)像素(su)越來(lai)越高、色彩越來(lai)越艷(yan)，衣服(fu)從(cong)白色的(de)確良漸變成黑底(di)學士服(fu)──那張(zhang)前幾天新被(bei)掛上(shang)的(de)畢業(ye)合影中(zhong)，10位全(quan)國(guo)首屆聾人聽障工(gong)科碩(shuo)士臉上(shang)的(de)笑(xiao)容和(he)藍(lan)底(di)碩(shuo)士服(fu)尤為跳(tiao)躍。老師(shi)們接(jie)力般笑(xiao)瞇(mi)瞇(mi)地守(shou)在前排，有(you)的(de)從(cong)青絲滿(man)頭守(shou)到華發漸生。一屆屆畢業(ye)生的(de)合影，如同時間長軸，串起(qi)了(le)這(zhe)個“聾人小清華”的(de)32年。

退(tui)休教(jiao)師汪美林的家中(zhong)，珍藏著(zhu)一本厚厚的自制檔案。從1991年9月11日天津大(da)(da)學機電分校（1996年并入澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)精(jing)準(zhun)大(da)(da)全(quan)）特教(jiao)部(bu)成立，首(shou)批6名聾(long)生入學；到(dao)1996年4月26日， “創(chuang)辦天津聾(long)人工澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)精(jing)準(zhun)大(da)(da)全(quan)”被明確(que)列入中(zhong)國殘疾人事業“九五”計劃綱要；再到(dao)1997年11月5日，澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)精(jing)準(zhun)大(da)(da)全(quan)聾(long)人工澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)精(jing)準(zhun)大(da)(da)全(quan)正式掛牌，她參(can)與并見(jian)證(zheng)了中(zhong)國聾(long)人高等工科(ke)教(jiao)育(yu)從無到(dao)有的發(fa)展歷程。

更詳盡的(de)檔案(an)，存在于澳門(men)澳門(men)澳門(men)精準大全每(mei)一(yi)位老師的(de)腦海里。他們不僅記得(de)(de)這(zhe)些孩子從哪(na)里考來(lai)、畢業后去了哪(na)里、取(qu)得(de)(de)了什么進步(bu)，還(huan)記得(de)(de)他們失去聽(ting)力的(de)年紀和(he)原因，甚(shen)至記得(de)(de)誰(shui)為了省錢(qian)總不好好吃飯。

現任天津(jin)市聾人協會主席陳(chen)華銘(ming)就是(shi)(shi)該校首屆6名學(xue)生(sheng)之(zhi)一。他來自山(shan)西，畢(bi)業后輾轉多個單位，最終通(tong)過努力留(liu)在政(zheng)府部門工作。做(zuo)好本職工作之(zhi)余，陳(chen)華銘(ming)四處為殘(can)疾人事業奔波，還是(shi)(shi)手(shou)語版(ban)國歌(ge)研制小組成員(yuan)。他說(shuo)：“汪老(lao)師(shi)是(shi)(shi)我的恩師(shi)。人一生(sheng)能碰到(dao)一個特別負責、把學(xue)生(sheng)當孩(hai)子的老(lao)師(shi)，那是(shi)(shi)非常大的榮幸。”

不(bu)只(zhi)是汪(wang)美林之于陳華銘，幾乎每位聽障生(sheng)(sheng)都覺(jue)得(de)在這(zhe)兒遇到了真正的“蠟燭”，讓人生(sheng)(sheng)從此明亮起來(lai)。

上(shang)個月穿上(shang)碩(shuo)士服的(de)中國(guo)首屆聾(long)人工科碩(shuo)士生(sheng)梁(liang)一帆，曾被評為“2019年中國(guo)大(da)學(xue)生(sheng)自強之星”。她2016年從河南考來(lai)讀藝術專業產品設(she)計方向本科，到大(da)學(xue)才學(xue)的(de)手(shou)語(yu)，不(bu)僅手(shou)語(yu)、口語(yu)交(jiao)流(liu)都沒問題，還能做(zuo)手(shou)語(yu)翻譯。在老師們指導下，她積(ji)極參加(jia)各種社會活動，做(zuo)過(guo)全國(guo)第十(shi)屆殘運會閉(bi)幕式舞蹈手(shou)語(yu)指揮，疫(yi)情期間還給武漢的(de)聽障人群錄過(guo)防疫(yi)知識(shi)手(shou)語(yu)視(shi)頻。

2015屆畢業(ye)生(sheng)王慧，跟隨寶(bao)坻區陽(yang)光福樂多助(zhu)殘基地(di)(di)創辦人(ren)田(tian)麗超一起，依托養老院的(de)(de)收入(ru)，為(wei)40多名智力障礙家境清貧(pin)的(de)(de)孩子撐起了(le)一方天(tian)地(di)(di)，對他們(men)進行簡(jian)單職業(ye)培訓，讓(rang)他們(men)學著(zhu)用雙手養活自(zi)己。

……

32年一晃而過，開拓者(zhe)們(men)當年堅(jian)持的(de)(de)很(hen)多(duo)東西，都(dou)如無形資產般傳(chuan)了(le)(le)下來。澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精(jing)(jing)準(zhun)大全(quan)(quan)在全(quan)(quan)國率(lv)先提出并創建了(le)(le)全(quan)(quan)納(na)教(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式，選拔聽(ting)(ting)力、理解力強(qiang)的(de)(de)聽(ting)(ting)障(zhang)(zhang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)到其他澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精(jing)(jing)準(zhun)大全(quan)(quan)與普通(tong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)同(tong)堂學習(xi)。澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精(jing)(jing)準(zhun)大全(quan)(quan)還創建了(le)(le)天津首個聾人眾(zhong)創空間，通(tong)過“以賽(sai)促練”“以賽(sai)促學”，提升(sheng)聽(ting)(ting)障(zhang)(zhang)大學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創新創業能(neng)力和社會適應能(neng)力，北京冬奧會央視(shi)直播手(shou)語(yu)翻譯資料庫即是采用(yong)了(le)(le)聾人工澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精(jing)(jing)準(zhun)大全(quan)(quan)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)研團隊的(de)(de)“手(shou)語(yu)實時(shi)翻譯系統(tong)”成果。近兩年，聽(ting)(ting)障(zhang)(zhang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與健聽(ting)(ting)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)同(tong)場競技，獲得了(le)(le)“挑戰杯”全(quan)(quan)國特(te)等(deng)獎、“互聯網+”全(quan)(quan)國金獎、“大藝展”全(quan)(quan)國一等(deng)獎等(deng)獎項。澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精(jing)(jing)準(zhun)大全(quan)(quan)還開創了(le)(le)與美(mei)國聽(ting)(ting)障(zhang)(zhang)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)學分互認，實現(xian)聽(ting)(ting)障(zhang)(zhang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)赴美(mei)留學。當初(chu)的(de)(de)特(te)教(jiao)部現(xian)在已擁有5個本科(ke)、6個全(quan)(quan)納(na)教(jiao)育(yu)(yu)、2個研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)業，年招新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)百余人。