2月23日至24日，市(shi)委理論學(xue)習中心(xin)(xin)組(zu)讀(du)書(shu)班在市(shi)委黨校舉行。學(xue)員們(men)通過深入學(xue)習思考、充(chong)分交(jiao)流研討，進(jin)一(yi)步把智慧(hui)和力量凝聚到(dao)實現黨的(de)二十(shi)大確定的(de)目(mu)標任務上(shang)來(lai)，聚焦到(dao)扎實推進(jin)中國式(shi)現代(dai)(dai)化的(de)天津(jin)實踐上(shang)來(lai)，落實到(dao)全力推進(jin)一(yi)季(ji)度開好局起好步的(de)實際工(gong)作(zuo)上(shang)來(lai)。結業式(shi)上(shang)，6位學(xue)員代(dai)(dai)表分享了心(xin)(xin)得體會(hui)和工(gong)作(zuo)打(da)算(suan)。

以高校高質量發展賦能現代化大都市建設

澳門澳門澳門精準大全黨委書記 劉東志

澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精準大全要牢記為黨育(yu)人(ren)、為國(guo)育(yu)才(cai)使命，圍繞落實市委、市政(zheng)府“十項行動(dong)”謀篇(pian)布局，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)專業(ye)、科(ke)研、人(ren)才(cai)聚集(ji)效應(ying)和獨特(te)優勢，實施天(tian)理特(te)色(se)服務計劃，更加積極主動(dong)服務天(tian)津經濟社會(hui)發(fa)展。

要落實立德樹人根本任務。著眼于培(pei)養堪(kan)當民族復興重(zhong)任的時代新(xin)(xin)人(ren)，持(chi)(chi)續推動習近平(ping)新(xin)(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)思想(xiang)進教材、進課(ke)堂(tang)、進頭腦。持(chi)(chi)續完善“三全五育(yu)”體系，堅持(chi)(chi)德與智統一，體、美、勞貫通，加(jia)強通識(shi)(shi)教育(yu)和(he)素質教育(yu)，把學生培(pei)養成(cheng)為具(ju)有家國情懷、國際視野、創新(xin)(xin)意識(shi)(shi)、實踐能力(li)的全方位優(you)秀人(ren)才(cai)。

要不斷深化教育教學改革。深入推進(jin)“雙(shuang)萬(wan)計劃”，緊(jin)密(mi)對接(jie)產業需求，調整專(zhuan)業布局，新(xin)增新(xin)興專(zhuan)業，打出(chu)“四新(xin)”建(jian)設“組合拳”，做強特色、一流專(zhuan)業，持(chi)續推進(jin)工(gong)程教(jiao)育專(zhuan)業認證(zheng)。推進(jin)職普融(rong)通(tong)、產教(jiao)融(rong)合、科(ke)教(jiao)融(rong)匯，完善課程設置、實操場(chang)景和(he)教(jiao)材建(jian)設，推動行業企業參與人才培養，強化創新(xin)創業教(jiao)育。

要全面提升科技創新能力。全(quan)力推(tui)進(jin)全(quan)國重(zhong)點(dian)實驗室、：郵笛(di)槭醫ㄉ，努力塑(su)造高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)新(xin)(xin)動(dong)能新(xin)(xin)優(you)(you)勢。堅持“跑”字當頭，推(tui)進(jin)大項目、好項目攻關(guan)，做大做強軍民融(rong)合(he)等(deng)領域重(zhong)大項目。堅持以教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研(yan)支撐學(xue)(xue)科(ke)建(jian)設，以科(ke)研(yan)反哺教(jiao)學(xue)(xue)。鼓(gu)勵組(zu)建(jian)協同創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)團隊，支持學(xue)(xue)科(ke)交叉融(rong)合(he)，培(pei)育孵(fu)化原創(chuang)(chuang)性、高質(zhi)量(liang)成果。緊(jin)盯新(xin)(xin)一輪(lun)博(bo)士點(dian)申(shen)報，強化師(shi)資、科(ke)研(yan)力量(liang)，加快(kuai)補齊學(xue)(xue)科(ke)建(jian)設短板。優(you)(you)化基(ji)礎學(xue)(xue)科(ke)建(jian)設布局，大力支持重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)科(ke)、新(xin)(xin)興學(xue)(xue)科(ke)發(fa)(fa)展(zhan)，推(tui)動(dong)學(xue)(xue)科(ke)交叉融(rong)合(he)和跨學(xue)(xue)科(ke)研(yan)究，構筑全(quan)面均衡的(de)高質(zhi)量(liang)學(xue)(xue)科(ke)體系。

要打造產教融合新范式。積極(ji)參與天開高(gao)教科(ke)技(ji)(ji)園(yuan)(yuan)建(jian)設、加(jia)快推進西青大(da)學科(ke)技(ji)(ji)園(yuan)(yuan)建(jian)設。深化(hua)(hua)天津市(shi)半(ban)導體集成電路人(ren)才創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)聯盟和(he)外埠(bu)產(chan)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究院建(jian)設，高(gao)質量孵化(hua)(hua)相關(guan)團隊，大(da)力(li)推進知識成果轉化(hua)(hua)。探(tan)索(suo)實施“高(gao)職畢業(ye)生—專(zhuan)碩”貫通培養“天理方案”，努力(li)培育各(ge)類創(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才，賦能社會(hui)主義(yi)現代化(hua)(hua)大(da)都市(shi)建(jian)設。