9月9日(ri)，在第38個教(jiao)(jiao)師節即將到來之際，中(zhong)新(xin)網天津新(xin)聞報道我校計算機科學與工(gong)程澳門(men)澳門(men)澳門(men)精準(zhun)大全教(jiao)(jiao)授(shou)、國家級一(yi)流課程《數字圖像處(chu)理》負責人楊淑(shu)瑩，從教(jiao)(jiao)35年堅守(shou)講臺(tai)尚創新(xin)，甘當(dang)紅(hong)燭(zhu)育(yu)英(ying)才的教(jiao)(jiao)育(yu)故事，內(nei)容如下：

“講(jiang)(jiang)好課，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)從課堂(tang)中真(zhen)正有所收獲(huo)，是(shi)老師的責任。”9月9日，記(ji)者從澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精準大全(quan)獲(huo)悉，至今已從教35年的楊淑瑩，為使課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)達(da)到(dao)知識、能(neng)力、素質有機融合，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)運用(yong)圖(tu)像(xiang)處理技術解決問題的能(neng)力，她以(yi)主講(jiang)(jiang)的《數字圖(tu)像(xiang)處理》為基(ji)。鞒紙ㄉ枇(pi)恕叭斯ぶ悄蕓破+虛擬教師服務+虛擬仿真(zhen)實(shi)驗+教學(xue)(xue)(xue)資源共享+學(xue)(xue)(xue)科(ke)競技實(shi)戰”AI五大平臺(tai)。

據了解，楊淑(shu)瑩是澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精準大(da)全計(ji)算(suan)機科學(xue)與工程澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精準大(da)全教(jiao)(jiao)授(shou)、碩(shuo)士生導師，國家一流(liu)(liu)課程《數字圖像處理(li)》負責人。面對傳統教(jiao)(jiao)學(xue)理(li)論宣講為主、應(ying)用性項目實(shi)踐少的困境，她帶領“計(ji)算(suan)機視覺(jue)與智能系統”天(tian)津市教(jiao)(jiao)學(xue)團隊，從(cong)教(jiao)(jiao)學(xue)內容、教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法、教(jiao)(jiao)學(xue)資源、教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)學(xue)環境等方(fang)面推進教(jiao)(jiao)學(xue)改革和創(chuang)新。歷(li)經20年努(nu)力，課程建設獲得國家級精品課程、國家級線(xian)上線(xian)下(xia)混合式一流(liu)(liu)課程、國家級精品資源共享課稱號(hao)、虛擬仿(fang)真實(shi)驗教(jiao)(jiao)學(xue)一流(liu)(liu)課程。

在(zai)多(duo)年(nian)的(de)教(jiao)(jiao)學實(shi)(shi)踐(jian)中，她培(pei)養創(chuang)新人(ren)才，以正確的(de)教(jiao)(jiao)學引導，實(shi)(shi)現傳統課堂教(jiao)(jiao)學的(de)思想“灌輸”到(dao)學科競賽活動的(de)實(shi)(shi)踐(jian)運(yun)用(yong)(yong)的(de)轉(zhuan)變。面向新工科，打造項(xiang)目化、系(xi)列化的(de)教(jiao)(jiao)材，主持(chi)編撰(zhuan)包含“數(shu)字圖(tu)像(xiang)處理”“模式識(shi)別(bie)與智能計算(suan)”“群體智能與仿生(sheng)計算(suan)”“圖(tu)像(xiang)模式識(shi)別(bie)”“圖(tu)像(xiang)識(shi)別(bie)與項(xiang)目實(shi)(shi)踐(jian)”等系(xi)列教(jiao)(jiao)材11部(bu)(bu)，其中國(guo)家(jia)級(ji)“十一(yi)五(wu)”規劃教(jiao)(jiao)材1部(bu)(bu)、國(guo)家(jia)級(ji)“十二(er)五(wu)”規劃教(jiao)(jiao)材1部(bu)(bu)。她編寫(xie)的(de)教(jiao)(jiao)材凸顯高(gao)階性、實(shi)(shi)踐(jian)性、實(shi)(shi)用(yong)(yong)性、系(xi)統性和共(gong)享性特(te)色(se)，在(zai)全國(guo)大專(zhuan)院校計算(suan)機、電子、信(xin)息、自動化、大數(shu)據、人(ren)工智能、機器(qi)人(ren)等多(duo)個專(zhuan)業使用(yong)(yong)，保障學生(sheng)實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學的(de)開(kai)展(zhan)，取得良(liang)好的(de)社會效益。