25歲的(de)(de)(de)陳佳星給自己(ji)的(de)(de)(de)人生選擇了(le)一(yi)條“吃苦(ku)”的(de)(de)(de)路。他(ta)剃掉了(le)一(yi)頭時(shi)髦的(de)(de)(de)黃(huang)發，放棄了(le)因專業課成績全(quan)校第(di)一(yi)獲(huo)得(de)的(de)(de)(de)保研機(ji)會，決(jue)心去“最艱苦(ku)的(de)(de)(de)基(ji)層”干一(yi)番事(shi)業。

他擁有兩張“畢業證(zheng)”，一張來自澳門(men)澳門(men)澳門(men)精準(zhun)大(da)全(quan)光(guang)電與信息專業，而另一張由一所(suo)特別的(de)澳門(men)澳門(men)澳門(men)精準(zhun)大(da)全(quan)——“青年馬克思主(zhu)義者(zhe)培養工程(cheng)”（以下簡稱(cheng)“青馬工程(cheng)”）頒發(fa)。

和(he)陳(chen)佳星一樣，來自(zi)天津19所高(gao)校的(de)(de)55名“青馬工程”首屆畢業生近日已(yi)通過為(wei)期兩年的(de)(de)培訓。這些年輕人全部志(zhi)向奔(ben)赴基層(ceng)一線(xian)，到最困難(nan)的(de)(de)地(di)方讓自(zi)己(ji)的(de)(de)青春歲月淬煉成金。

培(pei)養(yang)一批青(qing)(qing)年(nian)(nian)政治骨干(gan)力量(liang)，是天津(jin)市(shi)委對(dui)“青(qing)(qing)馬(ma)工(gong)程(cheng)”的(de)定位，其根本目(mu)標(biao)是在新時(shi)代確保黨(dang)的(de)事(shi)業薪火相(xiang)傳(chuan)、后繼(ji)有人。突出一個“干(gan)”字，是“青(qing)(qing)馬(ma)工(gong)程(cheng)”的(de)一大(da)亮點。為期兩年(nian)(nian)的(de)課程(cheng)中(zhong)，包(bao)括了(le)理論(lun)培(pei)訓、實踐鍛煉、日(ri)常(chang)培(pei)養(yang)三大(da)類32個模(mo)塊的(de)具體任務。

天津市委書記李(li)鴻忠(zhong)(zhong)擔任了“青馬工(gong)程(cheng)”第一堂理(li)論課的(de)主(zhu)(zhu)講老(lao)師(shi)。李(li)鴻忠(zhong)(zhong)與(yu)學員互稱同志，坦誠(cheng)交流。他希望大家扎根(gen)基層，努力做一名習近(jin)平新時代中國特色社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想的(de)實(shi)踐者(zhe)(zhe)。“培養青年馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)者(zhe)(zhe)，核心在‘者(zhe)(zhe)’，落腳(jiao)點在于(yu)實(shi)踐。”李(li)鴻忠(zhong)(zhong)說，做真正的(de)馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)者(zhe)(zhe)，重要的(de)是看干得(de)怎么(me)樣、理(li)論與(yu)實(shi)踐結合得(de)如何。要真學篤用、忠(zhong)(zhong)誠(cheng)踐行馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)，將其轉化為工(gong)作(zuo)實(shi)踐當中的(de)具體招(zhao)法，解決一個(ge)個(ge)現實(shi)問(wen)題。

最具特色的是，為(wei)每名(ming)學員制定了累計兩(liang)個月的基層鍛煉(lian)任(ren)務，讓他們分(fen)赴天津市(shi)內相對艱苦的27個涉農街(jie)鎮(zhen)開(kai)展實(shi)踐鍛煉(lian)。團(tuan)天津市(shi)委書記王峰(feng)表示(shi)，這(zhe)是為(wei)了把農村這(zhe)片(pian)廣(guang)闊天地作(zuo)為(wei)學員接受考(kao)驗(yan)、增(zeng)長才干(gan)的大舞臺，每個學員都有(you)相關街(jie)鎮(zhen)黨組織書記擔任(ren)實(shi)踐導(dao)師。

目(mu)前，天津“青馬工程”已初步形成以在(zai)校大(da)學(xue)(xue)生骨干為(wei)主要(yao)對象，以政(zheng)治塑造(zao)、實踐(jian)育人為(wei)重要(yao)導向(xiang)，集入口管理、課程教學(xue)(xue)、基層鍛煉、跟蹤培(pei)養、有效使(shi)用等為(wei)一(yi)體(ti)的完整工作體(ti)系。

當“青馬(ma)工程”招生(sheng)啟事貼(tie)進校園時，陳(chen)佳星看(kan)了“有(you)點懵”，用他自己(ji)的(de)(de)話說，“搞(gao)不(bu)清(qing)將來(lai)是要(yao)干什么的(de)(de)”。啟事中一段寫道“要(yao)去最艱苦(ku)的(de)(de)地方鍛(duan)煉”，這(zhe)個在甘(gan)肅(su)農村長大、大學期間又(you)投筆從戎去湖南當過(guo)兵的(de)(de)青年覺得(de)，沒有(you)什么扛不(bu)過(guo)去的(de)(de)苦(ku)。

2016年，他跟所在的部隊參加了(le)抗洪搶險(xian)，始終沖在一線，“每天蹚過湍(tuan)急的水(shui)流，把(ba)困在房子里的老人和孩子背(bei)出來，送到救生艇上”，皮(pi)膚被臟水(shui)泡得發(fa)白，他也沒覺得有多苦。兩年間3600多小(xiao)時背(bei)著槍站崗(gang)、巡邏，除(chu)夕也不(bu)曾(ceng)回(hui)家，讓(rang)他體(ti)會到平凡工作的偉大，“日積月累才是磨煉”。

回到(dao)(dao)校園(yuan)，陳佳(jia)(jia)星是班長、學(xue)霸，是同(tong)學(xue)眼中的“明(ming)星”。然而畢業(ye)后(hou)(hou)，他放棄(qi)保研選擇去天(tian)津經濟(ji)較落后(hou)(hou)的寧河區當一(yi)(yi)名基層工(gong)作者(zhe)，他坦言是“青馬工(gong)程”讓自己(ji)從小保家衛國的志向找(zhao)到(dao)(dao)了(le)施展的天(tian)地(di)。“從老(lao)家考上大(da)學(xue)時覺得(de)先(xian)要跳出農門，想(xiang)著(zhu)將來可能找(zhao)個技術研發工(gong)作掙點錢”，陳佳(jia)(jia)星覺得(de)現(xian)在心中的世界更(geng)開(kai)闊(kuo)了(le)，“不是只盯著(zhu)工(gong)資，或是優越的條件(jian)，而是要干出一(yi)(yi)番事業(ye)”。

“青馬工程”的(de)學(xue)習和(he)實踐經(jing)歷，讓陳(chen)佳星對(dui)“偉大”有了新的(de)體會，“懷揣著甘于平凡的(de)心，用當兵時磨煉的(de)‘看門’精(jing)神扎下(xia)去，為(wei)一方百姓做點事情(qing)”。

一(yi)心想當教師(shi)的(de)(de)李靜賢(xian)，通過(guo)筆(bi)試、面試等考察從天津市133名優秀大(da)學生中脫穎而出，成為“青馬工程(cheng)”的(de)(de)一(yi)員。她重新(xin)設(she)計了自己(ji)的(de)(de)人(ren)生規劃，“建(jian)設(she)服務基層和當一(yi)名基層老師(shi)一(yi)樣，都可以(yi)實現自己(ji)的(de)(de)價值”。

實踐(jian)期間(jian)，恰好(hao)趕上村級組織換屆，她和工作人員(yuan)一(yi)起每天(tian)5點半就(jiu)(jiu)下到村里，挨家挨戶(hu)送選票，給老百姓(xing)解(jie)釋清楚“村組織選舉到底是在做(zuo)什么”。北方農村的(de)烈日灼人，李靜賢第一(yi)天(tian)臉上就(jiu)(jiu)曬(shai)掉了一(yi)層皮。村民倒是很喜歡(huan)這個熱情的(de)女大學生，跟她說(shuo)了心里話：“我(wo)有困(kun)難時能(neng)幫(bang)我(wo)一(yi)把的(de)，有好(hao)政策能(neng)想著我(wo)的(de)，我(wo)覺得就(jiu)(jiu)是好(hao)干部。”

誰都沒想到，李(li)靜賢成了(le)與村(cun)民溝通的(de)(de)“調和劑”。這(zhe)個(ge)姑娘每次一(yi)(yi)進老百姓(xing)家(jia)門(men)就(jiu)甜(tian)甜(tian)地喊著(zhu)“大爺、大媽好”，村(cun)民一(yi)(yi)見(jian)是(shi)個(ge)小(xiao)姑娘便沒了(le)脾(pi)氣。一(yi)(yi)來二去(qu)，她(ta)成了(le)村(cun)里(li)的(de)(de)“國民閨女(nv)”，舍不得她(ta)走(zou)，有的(de)(de)老大娘拉著(zhu)她(ta)手說(shuo)，“盼著(zhu)你大學(xue)畢業再回我(wo)們村(cun)里(li)來”。這(zhe)讓(rang)她(ta)更體會老師總(zong)跟她(ta)說(shuo)的(de)(de)一(yi)(yi)句話，“給老百姓(xing)解決問題，就(jiu)是(shi)要把他的(de)(de)事當成自(zi)己(ji)的(de)(de)事來辦”。

回到(dao)澳門(men)(men)澳門(men)(men)澳門(men)(men)精準大全，她(ta)反復(fu)問自己(ji)：“如何更好地實現(xian)自己(ji)的價(jia)值？”她(ta)覺(jue)得(de)自己(ji)在一次次實踐中找到(dao)了答案，“要讓(rang)老百(bai)姓從‘青馬(ma)人’身上感(gan)受到(dao)熱量(liang)，自己(ji)則在百(bai)姓的口碑中體現(xian)自身價(jia)值”。